Cover článku Digitální vzdělávání, které má budoucnost: Komu předáváme Učíme online?
10. 11. 2021 Dana Beneda

Digitální vzdělávání, které má budoucnost: Komu předáváme Učíme online?

Projekt, který si za více než rok a půl vývoje v Česko.Digital prošel náročnou, ale perspektivní cestou. Teď nastal čas jít ještě dál a vytvořit prostor pro platformu, která sjednotí a podpoří digitální vzdělávání v Česku. Na nové cestě k ještě lepšímu školství však už nebudeme sami.

Projekt Učíme online vznikl jakožto reakce na uzavření škol z důvodu pandemie, kdy byla nezbytná rychlá pomoc žákům i učitelům se světem online výuky. Nyní zkvalitňuje nejen distanční výuku, ale také digitální kompetence žáků, kteří se bez nich v dnešní době neobejdou.

Dechberoucí čísla

  • Projekt pomohl 626 školám v ČR se zprovozněním online výuky.
  • Webináři Učíme nanečisto prošlo celkem 9 300 učitelů, ředitelů či rodičů.
  • Odvysíláno bylo 103 webinářů.
  • Vznikla také videotéka, ve které mají stovky výukových videí více než 100 tisíc zhlédnutí.
  • Ve Sbírce počítačů jsme rozdali více než 2 862 počítačů a notebooků, přispělo do ní 66 komerčních dárců techniky a spolupracovalo s námi 254 organizací (neziskovky, školy), které nám pomohly dostat techniku do potřebných rodin.
  • Projekt Učíme online obsadil také 2. místo v roce 2020 v soutěži za inovaci ve vzdělávání, známou spíše jako EDUína, a stal se finalistou SDG cen 2021.

Kam projekt směřuje?

Vzniklé know-how projektu a čas i energie všech zapojených dobrovolníků jsou pro nás velmi cenné. Proto jsme se rozhodli otevřít projektu dveře do světa, naplnit jeho vizi a předat ho pod hlavičku organizace NPI (Národní pedagogický institut České republiky).

„Projekt Učíme online dokázal rychle nabídnout záchranný kruh stovkám škol bojujících s náhlým přechodem na distanční výuku. Zároveň během roku a půl své existence vytvořil funkční standard pro digitální vzdělávání, na který chceme v NPI ČR navázat a rozvíjet ho na co největším počtu škol,“ popisuje Ivo Jupa, ředitel Národního pedagogického institutu, vizi dalšího rozvoje projektu. 

NPI od nás tak postupně převezme dvě klíčové části projektu: technologickou pomoc školám a webináře Učíme nanečisto s rozsáhlou videotékou.

Kromě předání zmíněného know-how, značky, praxe a digitálních kompetencí, popisuje Martina Habová, marketingová manažerka Česko.Digital, cíl vzájemné spolupráce s NPI: „Cílem spolupráce je také poskytovat učitelům co nejlepší servis k tomu, aby mohli být opravdovými hybateli na poli digitalizace vzdělávacího systému a účinně rozvíjet digitální gramotnost žáků. Česko.Digital je tak kromě předání svého know-how připraveno poskytovat NPI ČR podporu při zavádění inovací do praxe škol.“

Digitalizaci ve vzdělávání nezastavíme

Důležitost digitálního vzdělávání již prosákla na povrch. Nikdo nepochybuje o jejím růstovém potenciálu v následujících letech. Proto není překvapením, že mezi hlavní priority v rámci budoucnosti projektu patří z pohledu NPI jeho technická podpora.

Ondřej Neumajer, garant digitálního vzdělávání NPI ČR, k tomu dodává: „Digitalizace českého vzdělávání se poslední dobou výrazně zrychlila. Na internetu nalezneme nepřeberné množství webinářů, výukových videí a materiálů, vyučovat můžeme ze svého notebooku už dnes prakticky odkudkoliv, kde je dobré připojení. Zároveň čím dál více z nás zažívá i druhou stranu mince –⁠ kyberšikanu nebo třeba hackerský útok. Učitelé by proto měli umět nejen digitální technologie ovládat a tuto znalost předávat žákům, ale zároveň u nich posilovat schopnost orientovat se v digitálním prostředí a rozpoznat, kdy nám technologie slouží a kdy už škodí a jak na to reagovat.“

Bez podpory by to nešlo

Při této příležitosti chceme poděkovat všem neziskovým organizacím, které s námi spolupracovaly, a také našim partnerům, kteří projekt významně podpořili. Díky finanční podpoře Nadace Bakala Foundation jsme tak mohli rozvíjet naše aktivity v průběhu roku 2021, a tím navázat na dynamický rozvoj v roce 2020, kdy nás významně podpořila Nadace České spořitelny.

Také je namístě poděkovat více než 700 dobrovolníkům, kteří na projektu pracovali, protože i ten nejmenší střípek tvoří celek. Bez našich dobrovolníků by se příběh projektu nepsal.

Nezaostává ani Sbírka počítačů

Poslední částí projektu je Sbírka počítačů. Ta také poputuje do zkušených rukou, a to do neziskové organizace Člověk v tísni. Sbírku organizace kompletně převezme od nového roku. V souvislosti s tím plánujeme uspořádat akci, na kterou se můžete těšit už 24. 11.! Sledujte naše sociální sítě nebo Slack, kde se včas dozvíte více.

Zpět na všechny články
7. 12. 2021Rona Jankovičová

Víte, že pedagogické minimum neexistuje? Zájemcům o učitelství pomůže nový interaktivní průvodce na portálu Začni učit!

Česko.Digital ve spolupráci s projektem Začni učit! spouští na jeho webu beta verzi intuitivního průvodce pro zájemce o pedagogickou profesi. Předají tak informace těm, kteří chtějí učit, ale tápou, jak si doplnit náležité vzdělání. Jak průvodce funguje?

30. 11. 2021Rona Jankovičová

Osobní produktivita neznamená být ve všem perfektní. Daniel Gamrot nám ukázal, jak skrze ni porozumět sobě

Daniel Gamrot je už devět let lektorem pro lepší time management, sebedisciplínu a osobní produktivitu. O těchto tématech školí, píše články, točí videa a vzdělává. Jak vypadal jeho workshop osvětlení základních principů produktivity pro Česko.Digital a co si z něj odnášíme?

16. 11. 2021Jindřich Oukropec

Agilními prvky posouvají dobročinné projekty. Jak dělat dobro agilně představí 3 skvělé Scrum Masterky

Jsou srdcem celého týmu, vedou agilní ceremonie a vytváří prostředí, ve kterém se může projekt efektivně posouvat. Tak bychom mohli ve stručnosti popsat roli Scrum Mastera/ky, která se stala stavebním kamenem projektů Česko.Digital s cílem změnit Česko k lepšímu. Pojďme si představit tři Scrum Masterky, které mají zkušenost agilním řízením v neziskovém projektu.