Cover článku Školy úspěšně najíždí na online výuku. Pomáhají jim v tom dobrovolníci
25. 3. 2020

Školy úspěšně najíždí na online výuku. Pomáhají jim v tom dobrovolníci

Jen za první týden fungování se 106 škol obrátilo na expertní dobrovolníky z komunity Česko.Digital, kteří v rámci projektu ucimeonline.cz pomáhají učitelům vybrat a zprovozňovat nástroje pro online vyučování. Tento týden se navíc první skupiny pedagogů ocitnou v roli žáků, aby si vyzkoušeli specifika vzdělávání na dálku na vlastní kůži.

Školám, které potřebují s využitím technologií pomoci, stačí vyplnit formulář na webu ucimeonline.cz a během několika hodin se s nimi spojí jeden z více než 50 expertních dobrovolníků. Ten jim poskytne technickou podporu, provede je celým procesem spuštění online výuky a pomoci může i se zaškolením. Česko.Digital na svém webu ucimeonline.cz eviduje ke dni 25. 3. 2020 již 106 škol. Největší zájem přichází ze strany základních škol. „Nejčastěji se na nás školy obracejí ve chvíli, kdy často již technologii mají, ale potřebují pomoc s jejím praktickým využitím, nebo potřebuji teprve s výběrem poradit,“ doplňuje koordinátorka celého projektu Eva Pavlíková.

Učitel online žákem nanečisto

U odborné pomoci při výběru a nasazení nástrojů to však nekončí. V reakci na podněty pedagogů vzniká i možnost rozvíjet konkrétní dovednosti, které učitelé při výuce na dálku potřebují. „Koncept Učíme nanečisto jsme připravili na základě zpětné vazby škol a učitelů. Ti nám říkají, že webinářů na to, jak používat technologie, je dost, co jim ale aktuálně chybí, je praktická ukázka konkrétní výuky třeba matematiky prvňáčků. Učitelé si mohou vyzkoušet jinou dynamiku skupiny – jak s dětmi navázat kontakt, jak vytvořit interakci v online prostředí, jaké nástroje používat,“ vysvětluje Eva Pavlíková z Česko.Digital.

První z takových setkání proběhne již tuto středu 25. 3. 2020, další dvě následují hned ve čtvrtek 26. 3. a sobotu 28. 3. vždy od 20 hodin. Kapacita každého z kurzů je omezena na 30 lidí, aby měli učitelé dostatečný prostor k diskusi a rozboru dotazů. Pro pedagogy je vše bezplatné a mohou si vybrat zaměření dle předmětu, který vyučují, nebo podle konkrétní technologické platformy, kterou nyní k výuce využívají.

„S dobrovolníky z řad učitelů jsme pro zájemce připravili interaktivní seminář, kde se učitelé připojí do ukázkové online hodiny a mohou si výuku zažít z pohledu žáka. Učitelé tak díky vlastní zkušenosti mohou lépe porozumět tomu, jak s žákem online jednat, a vyzkouší si vše v bezpečném prostředí – protože spolužáky jsou mu další učitelé v podobné situaci,“ dodává Eva Pavlíková.

Sbírka technologií pro potřebné rodiny

Technologické překážky na straně škol se daří úspěšně překonávat, bohužel ale nejsou jedinou výzvou pro online vzdělávání. „Mnoho škol je ještě v situaci, kdy se nedaří s žáky a rodinou pro takovou výuku spojit, protože v rodině chybí třeba i počítač. Jsou i případy, kdy má rodina dohromady jeden chytrý telefon. Abychom pomohli i těmto rodinám a zamezili tak rozevření nůžek mezi úrovní žáků a škol, pracujeme nyní intenzivně na spojení firem, které mohou darovat techniku pro rodiny, něco jako sbírka zařízení pro online výuku všem,“ nastiňuje další směr projektu ucimeonline.cz Dana Vaníčková, která v rámci projektu pomáhá sbírku koordinovat.


Česko.Digital

Česko.Digital je komunita expertních dobrovolníků, kteří pro-bono pomáhají neziskovým organizacím, samosprávě i státu dělat Česko lepším místem k životu. Od svého založení v květnu 2019 sdružila organizace přes 2000 vývojářů, designérů, projektových a produktových manažerů a marketérů.

www.cesko.digital

Jakub Nešetřil

Jakub Nešetřil je zakladatel platformy Česko.Digital, softwarový expert, který vybudoval globální vývojářský startup Apiary. Apiary v roce 2017 koupil americký gigant Oracle, kde Nešetřil poté řídil vývoj produktů pro softwarové vývojáře jako viceprezident společnosti. V roce 2018 se vrátil zpět do České republiky, v květnu 2019 společnost Oracle opustil a oznámil založení platformy Česko.Digital.

Zpět na všechny články
7. 12. 2021Rona Jankovičová

Víte, že pedagogické minimum neexistuje? Zájemcům o učitelství pomůže nový interaktivní průvodce na portálu Začni učit!

Česko.Digital ve spolupráci s projektem Začni učit! spouští na jeho webu beta verzi intuitivního průvodce pro zájemce o pedagogickou profesi. Předají tak informace těm, kteří chtějí učit, ale tápou, jak si doplnit náležité vzdělání. Jak průvodce funguje?

30. 11. 2021Rona Jankovičová

Osobní produktivita neznamená být ve všem perfektní. Daniel Gamrot nám ukázal, jak skrze ni porozumět sobě

Daniel Gamrot je už devět let lektorem pro lepší time management, sebedisciplínu a osobní produktivitu. O těchto tématech školí, píše články, točí videa a vzdělává. Jak vypadal jeho workshop osvětlení základních principů produktivity pro Česko.Digital a co si z něj odnášíme?

16. 11. 2021Jindřich Oukropec

Agilními prvky posouvají dobročinné projekty. Jak dělat dobro agilně představí 3 skvělé Scrum Masterky

Jsou srdcem celého týmu, vedou agilní ceremonie a vytváří prostředí, ve kterém se může projekt efektivně posouvat. Tak bychom mohli ve stručnosti popsat roli Scrum Mastera/ky, která se stala stavebním kamenem projektů Česko.Digital s cílem změnit Česko k lepšímu. Pojďme si představit tři Scrum Masterky, které mají zkušenost agilním řízením v neziskovém projektu.